右脑教育正式进入中国是21世纪的事，而通过国际右脑工作者来推介，则仅是近几年的事。据不完全统计，作为13亿人的国家，目前从事右脑开发工作的专职人员才几万人，而且绝大部分是民间爱好者。对于这样一个大国，右脑推广工作任重而道远，谈起全民右脑教育，更是可望不可及。右脑教育不能迅速推广，“天才”永远只是少数人！而在国际上，右脑教育实际上也处在萌芽状态。日本右脑开发爱好者从70年代后开始发展右脑教育，单就七田系而言，时至今天，也仅有近500所七田式右脑开发培训教学点，学生约5万人。欧美等国家，发展也很慢。

而现实上，全球的教育仍是左脑教育，右脑教育并未实施。美国加州工业大学E·博根博士和美国民意调查研究所所长盖洛普指出：“现今教育是以灌输知识为主目标，这种教育对孩子们所具有的智力开发很少起作用，今后应该直接开发大脑，把发掘自身具有的潜在能力作为教育的目标”。“以前的教育只利用了左右脑中的一个半球（左脑），对另一半置之不理。这就像不让有可能非常出众的人去上学一样”。

可以说几乎每个人在出生时都具有成为天才的先天条件，因为我们在3岁以前活跃的主要是右脑，然而在我们成长过程中对左脑使用得越来越多，而右脑却使用得越来越少，再加上左脑式的应试教育使右脑功能长期被压抑并逐渐进入沉睡状态，因而右脑所特有的想象力、创造力、超高速记忆能力和灵感等这些成为天才的能力就没有得到发展的机会。所以学校应试教育培养的几乎都是使用左脑的普通人，要想培养真正的精英人才甚至天才，就得要把拥有巨大潜能而又处于沉睡状态的右脑开发和利用起来！